educación y ciencias tecnologica

Ciencias naturales ,  ciencias de la naturaleza ,  ciencias físico-naturales  o  ciencias experimentales  son aquellas  ciencias  que tienen por objeto el estudio de la  naturaleza , siguiendo la modalidad del  método científico  conocida como  método experimental . Estudian los aspectos físicos e intentando no incluir aspectos relativos a las acciones humanas. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las  ciencias sociales  o  ciencias humanas  (cuya identificación o diferenciación de las  humanidades  y  artes y de otro tipo de  saberes  es un problema epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el  razonamiento   lógico  y el aparato  metodológico  de las  ciencias formales , especialmente de la  matemática  y la  lógica , cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta. A dife...

Ciencias formales Las  ciencias formales  son conjuntos sistemáticos de conocimientos racionales y coherentes, (ya que su objeto de estudio no es el mundo, ni la realidad físico-natural, sino formas vacías de contenido) pero cuyos conocimientos pueden ser aplicados a dicha realidad físico-natural. El método propio de las ciencias formales es el método deductivo. 1 ​ Es aquella que trabaja con formas, es decir, con objetos ideales, que son creados por el hombre, que existen en su mente y son obtenidos por abstracción. Les interesan las formas y no los contenidos; no les importa lo que se dice, sino cómo se dice. La verdad de las ciencias formales es necesaria y formal. Las ciencias formales son las ramas de la  ciencia  que estudian  sistemas formales . Las ciencias formales validan sus teorías con base en  proposiciones ,  definiciones ,  axiomas  y  reglas de inferencia . Todas ellas son  analíticas , a diferencia de la...

ciencia técnica y tecnología. ciencia es el conocimiento sistematizado elaborado mediante observaciones y rascones metódicamente organizado la ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquicion y organicismo de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de echos objetivos y accesibles a varios observadores. técnica conjunto de saberes prácticos o conocimientos para obtener un resultado. requiere de destares manual e intelectual, generalmente con el uso de herramientas, las técnicas se trasmiten de generación en generación. la técnica nace en la imajinacion y luego se lleva ala concreción, siempre de forma enpirica . tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas (logro de los productos técnicos). la tecnología surge de forma científica, reflexiva y con ayuda de la técnica (des de el punto de vista histórico) en lo sociedad, ...

INTEGRANTES DE EQUIPO ·   Espinoza Yocupicio Valencia Edith YuleniValencia Bárbara Gpe ·   Gastélum Borbón Denice Olivia ·   Romero López Sagrario         

CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS Clasificación La ciencia se puede clasificar según, su objeto, su método, otros por su afinidad, su complejidad y dependencia, sin embargo toda clasificación tiende a buscar los vínculos o relaciones existentes entre las difrentes disciplinas o formas de conocimiento, así una clasificación o división acertada implica la presencia del objeto propio de cada ciencia y sus relaciones con otras áreas afines, el método o requerimiento de cada ciencia para enfrentar su objeto, e igualmente su propósito para los cuales poduce el hecho de investigación. Ciencias formales:  Los objetos de la ciencias formales son ideales  Su método es la deducción.  Y su criterio de verdad: la consistencia o no contradicción de los resultados.  Todos sus enunciados son analíticos: es decir se deducen de postulados o teoremas Ciencias facticas  Los objetos de las ciencias facticas son materiales Ciencia Forma l Factual Lógica Matemáticas Natural Cultural Fisica Química Biología ...

. La ciencia de Bunge La ciencia ha sido utilizada para comprender, domar, y modificar el mundo natural de acuerdo a las necesidades biológicas y espirituales de los seres humanos. Para  Mario Bunge, la ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para elaborar construcciones conceptuales de mundo. Mediante estas construcciones, la ciencia ha sido aplicada para mejorar el medio natural, a partir de las necesidades humanas, y a la creación de bienes materiales y culturales; esta ciencia aplicada, se convierte en tecnología. Este autor explica que no toda la investigación científica procura el conocimiento objetivo, y distingue dos tipos de ciencia: las ciencias formales y las ciencias fácticas. Las ciencias formales son ciencias que se integran de saberes racionales, sistemáticos y verificables, que a su vez forman parte de sistemas como la lógica y la matemática, que no son objetivos puesto que no se ocupan de los hechos y por tanto, no dan informaciones s...